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          中心教学

          推进教师职业.

          市中心体育投注开户间教学,合作,并提请特许学校,致力于帮助教师提高教学计划和资源,通过这种工艺的理解,促进他们的学习。我们设计和实施方案,以支持教师专业发展。

          为了履行其使命,该中心已着手方案的设计和实施,支持和提前几个教师的专业发展。每个程序都有进球一套独特和鲜明的组,它的目标,但它们都提供在各种经验水平的机会和教师的培训教育。

          方案倡议包括,但不限于:
          • 课程开发和确定最佳做法在所有年级和学科。随着中心支持教师在学年的奖学金和夏季在设计和建设新的经验教训的工作,基于项目的学习单位,整合评估策略
          • 指导和对教师的职业培训新
          • 全年研讨会,会议和研讨会,以促进专业发展和为教师提供机会进行交互随着国家在教育思想领袖
          • 来自公共和独立学校在教学,包括旨在交流有关准备的最佳实践合作教师之间 最近的工作 正规体育投注K12的设计挑战

          程式

          计划改造项目

          该方案改造项目(PTP)的,旨在通过将创新方法,以指导和学习,提高在每个年级或学科的学术课程增加学生的学习经验。 ESTA AIMS积极性提高,通过学生参与学术上的成功,学习更深层次的培养在一个学科或程序,不一定是单一的课程。在PTP有望在对准偏差的思想和实践在程序每所学校的战略眼光。

          在PTP的目标是:(1)提高在更深入,更持久的方式各级学生的学习; (2)促进学生的参与和重要的教学和探究学习; (3)基本的学术技能和核心内容和概念性知识支持发展;和(4)增加的教学效果和生产效率。涉及的变革重新设计程序的识别,开发,采用以证据为基础的适当的教学方法和学习。该中心教学招收世界卫生组织及其合作伙伴与志愿者教师考虑这个重建项目。

          非凡的教学项目

          该项目的目标是非凡的教学捕捉“模范教师”采用的教学策略对齐,每个学校的战略重点。

          该CFT支持每所学校制定一个资源库可用于到共享课程与教学与其他教师为持​​续的专业发展他们的一部分。视频库和最佳做法的相关材料通过持续的专业发展与教师ITS,在指导新教师计划,并推广到其他学校每所学校使用。偷拍结构由吉姆·奈特提供的,在他的书中列出, 注重教学:采用高影响视频教学。此外,使用骑士的合作方法,我们将与各学校的管理协作,以确定和选择教师将在世卫组织项目注册。

          教学研讨活动

          教师研讨会上感兴趣的话题体育投注开户学期的教育研讨会,并提请教师。研讨会由来自这两所学校的教师在同一所学校,教师群体,或具体针对某些部门小组,年级或学科。随着CFT合作伙伴提请体育投注开户或“领导”或促进教师的“教”的研讨会。

          暑期班

          为教师和K12这些专业发展研讨会是由私立和公立学校的教师带领的管理员,其目的是提高教学文化,使学员的新战略,提高通过创新主题的教学实践。 学到更多。

           

          资源

          该中心是师资中心对教学的各个方面,在哪里可以得到指导,反馈和支持的资源。此外,教师可以利用该中心提供推进教师职业资源。该中心可提供教师服务,以下几个方面:
          • 技术融入课程
          • 设计的教学大纲和教案
          • 计划的课程和教材的整体发展需要,狠抓落实
          • 审查,规划和实施新的评估策略
          • 指导和资源,围绕基于项目的学习
          • 课堂观察和录像的方式来了解一个人的教学
          • 学生的学习动机和课堂管理
          • 学习如何不同的教学模式可以告诉一个人的实践和发展新的教学策略

          图书馆

          该中心致力于从学校到专业的综合库提供教员包含最新的书籍,教材和其他资源,将有助于课程规划和研究新metodologías。我们有我们的收藏近3000册。该中心是开放给教师的建议购买额外的资源,以满足他们的专业需求。 看到该中心的图书馆目录教学.

          增加技术教室

          该中心提供的资源用于教学援助随着技术融入课程。

          鲍勃的博客

          了解更多关于在工作这一动态程序,审查感兴趣的公共和独立学校教师教育问题的专业观点,与细读资源


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